WB Primary Tet Syllabus 2022 PDF Download In Bengali || Primary TET Syllabus 2022 In Bengali-প্রাইমারি সিলেবাস ২০২২ pdf

WB Primary Tet Syllabus 2022 PDF Download In Bengali- Here we discuss Primary TET Syllabus 2022 In Bengali.Candidates can view and download this syllabus for their WB Primary TET examination 2022.WBBPE has already announce the Primary TET 2022 examination date. The Primary TET 2022 examination was conducted by WBBPE on,11/12/2022 at 12:00 noon to 2:30 p.m.,Sunday .

Candidates can apply “ONLINE” through the official websites of WBBPE.Candidates are requested to go through the Information Guideline Manual very carefully to satisfy his/her eligibility before applying for TET-2022.Here you find WB Primary Tet Syllabus 2022 PDF Download In Bengali.

WB Primary Tet Syllabus 2022 PDF Download In Bengali

আজকে এই পোষ্টে আমরা প্রাইমারি সিলেবাস ২০২২ PDF নিয়ে তথ্য আলোচনা করবো। আপনারা জানেন পর্ষদ প্রাথমিক টেট ২০২২ পরীক্ষা নিয়ে একটি নির্দিষ্ট “Information Guideline Manual” প্রকাশিত করেছে। সেই গাইডলাইন ডাউনলোড করতে হলে এখানে ক্লিক করুন।

আমরা আজকে এখানে “Primary TET Syllabus 2022 In Bengali” নিয়ে আলোচনা করবো।

WB Primary Tet Syllabus 2022 PDF Download In Bengali -Primary TET Syllabus 2022 In Bengali-প্রাইমারি সিলেবাস ২০২২ pdf

Part	Content	No of MCQs	Marks
A	শিশু মনস্থত্ব এবং পেডাগোজী	৩০	৩০
B	প্রথম ভাষা(বাংলা)	৩০	৩০
C	দ্বিতীয় ভাষা(ইংরেজি)	৩০	৩০
D	গনিত	৩০	৩০
E	পরিবেশ	৩০	৩০
৫টি পার্ট	৫টি সাবজেক্ট	১৫০	১৫০

Part-A শিশু মনস্থত্ব এবং পেডাগোজী (Child Development and Pedagogy)

(১-ক) শিশুবিকাশঃ-(১৫ নাম্বার)

• ক) বিকাশের ধারণা এবং নীতি, বুদ্ধি এবং পরিপক্কতা, বৃদ্ধি এবং বিকাশের মধ্যে পার্থক্য, শেখার সাথে বিকাশের সম্পর্ক ।
• খ) বংশগতি ও পরিবেশ উন্নয়নের কারণ হিসেবে ।
• গ) সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়া: সামাজিক বিশ্ব এবং শিশু (শিক্ষক, পিতামাতা, সহপাঠী) ।
• ঘ) আর্নেস্ট জেম এবং রুশাের পরে জীবনের গুরুত্বপূর্ণ সময়কাল; জীবনকালের প্রতিটি সময় অনুযায়ী শারীরিক, মানসিক এবং সামাজিক বিকাশ ।
• ঙ) শারীরিক, সামাজিক, মানসিক, ভাষা এবং জ্ঞানীয় বিকাশ- Piaget,Kohlberg এবং Vygotsley এর মতাদর্শে ।
• চ) ব্যক্তিত্বের অর্থ, প্রকৃতি এবং তত্ত্ব (ফ্রয়েড, এরিকসন)।
• ছ) বুদ্ধিমত্তা-অৰ্থ, প্রকৃতি এবং তত্ত্ব (স্পিয়ারমসন, থর্নড়াইক, গিলফোর্ড, সার্ডনার, স্টানবার্গ)এবং তাদের প্রভাব ।
• জ) শিক্ষার্থীদের মধ্যে স্বতন্ত্র পার্থক্য এবং শিক্ষণ শেখার প্রক্রিয়ায় এর শিক্ষাগত প্রভাব ।

(১-খ) অন্তর্মুক্তিমূলক শিক্ষার ধারণা এবং বিশেষ চাহিদাসম্পন্ত শিশুদের বােধ

• ক) বঞ্চিত ও পিছিয়ে পড়া শিশুদের জন্য শিক্ষা ।
• খ) প্রতিবন্ধকতা সহ শিশুদের শিক্ষণ পদ্ধতি (শারীরিক, সংবেদনশীল, উন্নয়নমূলক এবং আচরণগত বা মানসিক) বিভিন্ন ধরনের শেখার অক্ষমতা (ডিসক্যালকুলিয়া, ডিসগ্রাফিয়া, ডিসলেক্সিয়া,অমৌখিক শেখার অক্ষমতা)।
• গ) মেধাবী, সৃজনশীল, বিশেষ ক্ষমতা সম্পন্ন শিক্ষার্থী, SLD সহ শিক্ষার্থীদের জন্য শিখন পদ্ধতি ।
• ঘ) সামাজিক গঠন, লিঙ্গের ভূমিকা, লিঙ্গ-পক্ষপাত বা বৈষম্য এবং শিক্ষাগত অনুশীলন হিসাবে ।

(২)শিক্ষা এবং শিক্ষণ বিদ্যাঃ- (১৫ নাম্বার)

• ক) শিক্ষার অর্থ, প্রকৃতি, তত্ত্বের প্রভাব (পাভলভের, স্কিনারের, থর্নডাইকের গেস্টান্টের)।
• খ) শিশু-কেন্দ্রিক শিক্ষা, শিক্ষার্থী-কেন্দ্রিক শিক্ষা এবং প্রগতিশীল শিক্ষা সম্পর্কে ধারণা ।
• গ) শিক্ষণের অর্থ, প্রকৃতি, শিক্ষার বিভিন্ন পর্যায়, শিক্ষার বিভিন্ন স্তর ।
• ঘ) গঠনবাদ: প্রকৃতি, নীতি, প্রকার এবং 5E মডেল ।
• ঙ) প্রেষণা এবং শিক্ষণঃ- মাসলোর তত্ত্ব, অর্জনের প্রেষণা ।
• চ) শিক্ষাদানের পদ্ধতিঃ-বক্তৃতা, প্রদর্শনী, আবিষ্কার (হিউরিস্টিক), ইন্ডাকটিভ, ডিডাকটিভ, প্রকল্প এবং সমস্যা সমাধান ।
• ছ) রুমের নির্দেশমূলক উদ্দেশ্য এবং শেখার ফলাফলের শ্রেণীবিন্যাস ।
• জ) মাইক্রোটিচিং এবং বিভিন্ন শিক্ষণ দক্ষতা ।
• ঝ) গঠনমূলক এবং সমষ্টিগত মূল্যায়নঃ- শেখার জন্য মূল্যায়ন এবং শেখার মূল্যায়ন, স্কুল-ভিত্তিক মূল্যায়ন, ক্রমাগত এবং ব্যাপক মূল্যায়ন, ডায়াগনস্টিক পরীক্ষা ।
• ঞ) শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নের জন্য উপযুক্ত প্রশ্ন প্রণয়ন, শেখার উন্নতি এবং সমালোচনামূলক শ্ৰেণীকক্ষে চিন্তা করা এবং শিক্ষার্থীর কৃতিত্বের মূল্যায়ন করা।

Primary TET Syllabus 2022 In Bengali

Part -B প্রথম ভাষা(বাংলা)-Language I (Bengali)

Part -B-প্রথম ভাষা (বাংলা) – ৩০ নাম্বার

১) ভাষাগত বাধ পরীক্ষা(১৫ নাম্বার)-

দুটি অজানা পরিচ্ছেদ- একটি গদ্য থেকে এবং আরেকটি কবিতা থেকে (গটি ভাষাগত সাহিত্যিক, বৈজ্ঞানিক এবং আলােচনামূলক এবং কবিতার স্তবকটি বর্ণনামূলক এবং নাটকীয় হতে পারে)। গদ্য থেকে ৯টি প্রশ্ন এবং কবিতা থেকে ৬টি প্রশ্ন দেওয়া যেতে পারে। ব্যাকরণ এবং ভাষার দক্ষতী সংশ্রন্তি প্রশ্ন হতে পারে।

২) শিক্ষণ ও বিজ্ঞানের ভাষার বিকাশ(পেডাগোজী) ১৫ নাম্বার–

• ক) ভাষা শিখন এবং ভাষার অধিগ্রহণ বা আত্তীকরণ বা আয়ত্তি।
• খ) ভাষা শিখন-দক্ষতার ভিত্তি বা ভাষা শিখনের মূলনীতি।
• গ) ভাষার বৃত্তি বা ভাষা দক্ষতার কার্যাবলী – শােনা এবং বলার ভূমিকা: কীভাবে শিক্ষার্থীরা এগুলিকে সরঞ্জাম হিসাবে ব্যবহার করে।
• ঘ) মৌখিক এবং লিখিত উভয় ধরনের যােগাযােগ ধারণার জন্য ভাষা শিক্ষায়। ব্যাকরণের ভূমিকা।
• ঙ) বৈচিত্রময় শ্রেনিকক্ষে শিক্ষকের চ্যালেঞ্জ, ভাষার ক্রটি এবং ভাষা শিক্ষার অসুবিধা ও। অসংগতি।
• চ) বহুভাষিক শ্রেণীকক্ষে প্রথম ভাষার শিক্ষাদান- একভাষা থেকে বহুভাষায় রূপান্তর।
• ছ) ভাষার দক্ষতা এবং বােধগম্যতার মূল্যায়ন ।
• জ)শিক্ষণ শিখন উপকরণঃ- পাঠ্য বই, শিক্ষার উপকরণ, আইসিটি সহ মাল্টিমিডিয়া উপকরণ, বহভাষিক সম্পদ ইত্যাদি।
• ঝ) প্রতিকারমূলক শিক্ষা।
• ঞ) পাঠ পরিকল্পনা/ডিজাইন।
• ট) মাইক্রেটিচিং ।
• ঠ) মূল্যায়ন।

Part-C দ্বিতীয় ভাষা(ইংরেজি)- Language – II (English)

Part-C: দ্বিতীয় ভাষা ইংরেজি- ৩০ নাম্বার

(a) Comprehension:(15 Questions)

Two unseen prose passages (discursive, literary, narrative, scientific) with questions on comprehension grammar and vocabulary.

(b) Pedagogy of Language Development:(15 Questions)

• 1) Learning and acquisition.
• 2) Principles of language teaching
• 3) Role of listening and speaking: function of language and how children use it as a tool.
• 4) Critical perspective on the role of grammar in learning a language for communicating ideas verbally and in written form .
• 5) Challenges of teaching language in a diverse classroom; language difficulties, errors and disorders.
• 6) Language Skills.
• 7) Approaches, Methods and Techniques of Teaching English.
• 8) Evaluating language comprehension and proficiency: speaking, listening, reading and writing.
• 9) Teaching Learning Materials (TLM): Textbook, multi-media, multi-lingual resources to be used in classroom teaching.
• 10) Remedial Teaching

Part-D গনিত Mathematics

Part-D গনিত – ৩০ নাম্বার

বিষয়বস্তু (১৫ নাম্বার)

• (১) জ্যামিতি
• (২) বস্তুর আকৃতি
• (৩) সংখ্যা
• (৪) যোগ ও বিয়োগ
• (৫) গুণ
• (৬) ভাগ
• (৭) এলাকা এবং পরিধি
• (৮) সময়
• (৯) গঠন
• (১০) অর্থ

গণিতবিদ্যা (পেডাগোজী ) ১৫ নাম্বার )

• ১) গণিত শিক্ষার প্রকৃতি, বৈশিষ্ট্য এবং তাত্ত্বিক দিক।
• ২) প্রাথমিক পর্যায়ে গণিত শেখানোর লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য।
• ৩) গণিত শেখার প্রাসঙ্গিক পাঠ্যক্রম এবং সম্পদ।
• (৪) গণিত শিক্ষক এবং শিক্ষণ শেখার পদ্ধতি এবং পদ্ধতি।
• (৫) শিক্ষাগত বিষয়বস্তু জ্ঞান।
• ৬) গণিত শেখানোর পরিকল্পনা।
• (৭) গণিত শেখার মূল্যায়ন।
• (৮) গভীর ধারণার উপর ভিত্তি করে গাণিতিক সমস্যা প্রয়োগের উপর ভিত্তি করে শিক্ষণ ক্ষমতাকে ন্যায্যতা দিতে শিক্ষাগত সমস্যা সম্পর্কিত।

Part-E পরিশেষ বিদ্যা Environmental Studies

Part-E পরিবেশ বিদ্যা –৩০ নাম্বার

ক-বিষয়বস্তু (১৫ নাম্বার )

• (১) শারীরিক এবং সামাজিক পরিবেশ।
• (২) ভারত ও পশ্চিমবঙ্গের ভৌগলিক অবস্থান এবং তাদের পরিবেশ।
• (৩) পরিবেশ সম্পর্কিত ঐতিহাসিক ঘটনা।
• (৪) খাদ্য, আশ্রয়, পোশাক, ভ্রমণ বাস্তুবিদ্যা এবং বাস্তুতন্ত্র, খাদ্য শৃঙ্খল।
• (৫) বায়ুমণ্ডল, ভূমি, জল।
• (৬) পরিবেশ দূষণ।
• (৭) উদ্ভিদ, প্রাণী, জীববৈচিত্র্য।
• (৮) প্রাকৃতিক সম্পদ।
• (৯) পরিবার এবং বন্ধুবান্ধব ।
• (১০) বর্জ্য এবং বর্জ্য ব্যবস্থাপনা।
• (১১) বিশ্বের পরিবেশগত সমস্যা।
• (১২) পরিবেশ এবং স্বাস্থ্য।
• (১৩) মানুষের দক্ষতা এবং প্রচেষ্টা।

(খ) পেডাগোজী -১৫ নাম্বার

• (১) ধারণা এবং পরিবেশ বিজ্ঞানের এর সুযোগ।
• (২) ইভিএম এর তাৎপর্য, সমন্বিত ইভিএম।
• (৩) পরিবেশগত অধ্যয়ন এবং পরিবেশগত শিক্ষা।
• (৪) শিখন নীতি।
• ৫) বিজ্ঞান এবং সামাজিক বিজ্ঞানের সাথে ক্ষেত্র এবং সম্পর্ক ৬) উপস্থাপনের ধারণা,কার্যক্রম: পাঠপরিকল্পনা / নকশা।
• ৭) পর্যবেক্ষণ, তথ্য সংগ্রহ, পরীক্ষা /ব্যবহারিক ক।
• (৮) আলোচনা, ব্যাখ্যা, অঙ্কন অনুমান, বিচার এবং ন্যায্যতা।
• (৯) সিসিই(CCE)।
• (১০) শেখার শিক্ষার উপকরণ।
• (১১) পরিবেশ বিজ্ঞানের সমস্যা সমাধান এবং প্রতিফলিত শিক্ষণ অনুশীলন।
• (১২) পরিবেশ বিজ্ঞান শিখনের ক্ষেত্রে আইসিটির সুযোগ।

বাংলা, ইংরেজি, গণিত, পরিশেষ এবং শিশু মনস্থত্ব এবং পেডাগোজী- নিয়ে মডেল প্রশ্ন এবং উত্তর দেখতে এখানে ক্লিক করুন।

যদি অফিশিয়াল সিলেবাস দেখতে চান তাহলে এখানে ক্লিক করুন।

FAQs